Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

Revisa de nuevo un ejemplo, pero ahora en otro espacio de convivencia: la casa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

Observa y escucha, de nuevo, al maestro Galaviz.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

Puede que tú hayas entrado a una nueva escuela o te hayas mudado y con ello perdido el contacto con tus amigos, pero sabes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

Esta cuestión no es del todo nueva… El filósofo griego Platón decía que conocer el mundo de la verdad era como

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

Por ejemplo, las mujeres requieren tratamientos específicos para enfermedades como el cáncer de mama o el cáncer de matriz

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Finalmente, elabora un mapa mental y/o registra en un dispositivo de audio tus reflexiones al respecto, argumenta tus respuestas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La interculturalidad en mis espacios de convivencia

a la construcción de relaciones equitativas entre personas, comunidades, países o culturas en busca de desarrollar un nuevo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Es por ello que María ha desarrollado nuevos argumentos para intentar explicar sus acuerdos y desacuerdos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Tenemos apertura a lo nuevo y diferente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

Antes de 1914, las mujeres podían votar sólo en cuatro países del mundo: Noruega, Finlandia, Nueva Zelanda y Australia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Caso de Paco Paco se entera que en Internet hay un nuevo reto: dejarse caer hacia atrás

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Recuerda realizar algún recurso gráfico como mapa mental, cuadro sinóptico o infografía para recuperar conceptos como participación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz entre los grupos sociales

dignidad, así como la asimilación de la paz como valor universal que dé sentido a la vida y apoye a la construcción de una nueva

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La construcción de la historia I

hora tejer la misma cantidad de tela que a un artesano tejedor le costaba el trabajo de toda una jornada y eso era una mala

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ideas de ayer y hoy

Representan la lucha por la independencia, están elaboradas en plata Ley. 720, recordemos que la Nueva España fue el primer

Ver contenido