Contenido · Ficha de clase

Las palabras clave de una canción

¿Les gustó la historia? I am going to ask you some questions?

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¡Cantemos una canción!

Antes de mostrarte la canción, permíteme contarte una historia relacionada con esta canción.

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Reconoce su belleza

¿Recuerdas la historia que te conté en la última clase?

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Lo que me hace sentir

Veamos un video donde Camila nos cuenta cómo se siente cuando escucha esta historia.

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Paty y su mascota

The characters of the story are: Los personajes de la historia son: -Paty.- Mommy – Mamá.- Daddy – Papá.- A puppy – Cachorro

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El pez arcoíris

El pulpo le dijo: las olas me han contado tu historia. My advice is.

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Los libros cartoneros

programa televisivo el maestro tendrá varios libros para que se conozca un poco más sobre estos y también leerá una historia

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Revisión de nuestro cartel

Fuente: https://twitter.com/SEMARNAT_mx/status/1306684931205148675/photo/1 ¿Puedes identificar esas características

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A corregir nuestros textos

Beti dijo que contaran historias de terror. Gildardo resbaló y se cortó el brazo.

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Busco información y redacto notas

Fuente: Libro “¡Aprendamos a cuidar el medio ambiente!”

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Leamos para aprender más

Fuente: https://www.pexels.com/es-es/foto/agua-agua-salada-al-aire-libre-arena-2447036/ Fuente: https://www.pexels.com

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La cosecha en mi pueblo

Fuente: https://www.gob.mx/agricultura/galerias/preve-agricultura-produccion-favorable-de-los-principales-granos-basicos-en-ano-agricola

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Escucho, comprendo e interpreto

¿Conoces alguna historia semejante a esta lectura?

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

Fuente: https://www.alamy.es/foto-estantes-de-libros-infantiles-en-libreria-en-hay-festival-2015-84201352.html

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Con mayúscula los nombres especiales

La trama principal de alguna historia que a ti se te ocurra.

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