Contenido · Ficha de clase

Participación ciudadana: democracia directa e indirecta

en el mejoramiento y crecimiento de los valores de la democracia en nuestro país y en los hogares mexicanos, así como, ayudar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Participemos!

desastres naturales como terremotos, huracanes o erupciones volcánicas, el gobierno y las instituciones regulares no se dan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

están satisfechas, la dignidad de las personas puede estar amenazada.Ahora analizarás las principales necesidades con ayuda

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

compromiso por desarrollar, en coordinación con las familias y demás comunidad educativa, las estrategias necesarias para dar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo podemos participar?

Analiza la nota periodística; puedes apoyarte del siguiente cuadro y escribir cómo se da la participación ciudadana resolviendo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La participación de la ciudadanía en la vida pública

Hoy en día se les reconoce como de carácter de derecho específico, teniendo como objetivo otorgar ayudas positivas reales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antes de decidir, me informo

“Es en los momentos de decisión cuando se forma tu destino” Esta frase es de Anthony Robbins, y nos ayuda a entender cómo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad de oportunidades

Lamentablemente existen factores sociales que dan pie a la desigualdad, como: Estos factores representan barreras que lamentablemente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Como puedes observar y escuchar, todos y todas en tanto ciudadanos, tenemos la enorme tarea de colaborar para ayudar a la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sistema político mexicano: elementos y principios

¿Te das cuenta ahora de lo importante que es conocer el sistema político mexicano?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clásico, panorama general

Sin embargo, todos esos centros de poder van declinando uno tras otro, para dar paso a una Mesoamérica de fuerte carácter

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura

Múltiples teorías tratan de dar respuesta a esta pregunta, privilegiando unas los motores de índole social, otras las causas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los seres humanos y su entorno

Nos da a entender que el proceso fue muy rápido, lo cual no fue cierto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La vida de los cazadores-recolectores

Por cierto, la cueva de Santa Marta es como un museo natural en donde podemos aprender, con la ayuda de los arqueólogos,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del poblamiento de América a las grandes culturas

A continuación, se dará respuesta a estas interrogantes.

Ver contenido