Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la salud integral?

1700, comenzó a desarrollarse en algunos países de Europa, una concepción de las prácticas en salud que ubican al ser humano

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

el caso de las y los jóvenes entrevistados por la Unicef, su preocupación está en si son o no tomados en cuenta y si su voz

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

La razón es que, el ejercicio de la libertad, además de apegarse a la dignidad humana y el respeto a los derechos humanos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

La difusión y la promoción de la cultura cívica y el respeto a los derechos humanos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?

Esas libertades fundamentales se sustentan en la dignidad humana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades fundamentales y las leyes

También está la Comisión Nacional de los Derechos Humanos y los tratados internacionales en materia de derechos humanos de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historia de la libertad y sus leyes

Los derechos humanos en la historia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

La libertad como derecho humano

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones juveniles

En ocasiones, éstas pueden implicar la violación a un derecho humano o un daño a la integridad de las personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

afinidades, valores, gustos, necesidades, pero es muy importante destacar que independientemente de ello, eres un ser humano

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los componentes de mi identidad personal y colectiva

La cualidad que comparten todas las identidades se llama dignidad, que es el valor que posee todo ser humano, por el solo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Normas y leyes para los aldeanos del mundo

como la Oficina de los Derechos Humanos de la ONU, que tiene el mandato de promover y proteger los derechos humanos, emanados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

Einstein cuestionaba el uso de la fuerza, y afirmaba que la convivencia pacífica sólo puede lograrse con la voluntad humana

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

Ahora, observa y escucha, en la sección la “Voz de la juventud”, las sugerencias para promover la igualdad de género de alumnas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Parece imposible, pero se logra

Pero, te has preguntado, ¿qué pasaría si los seres humanos no fueran solidarios?

Ver contenido