Contenido · Ficha de clase

Elaboro preguntas y organizo mis datos

En la parte de arriba de la tabla vamos a agregar la pregunta, en la primera columna las opciones y en la última columna

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Derechos y obligaciones escolares

Estas son: Respetar y cumplir las normas de la escuela https://pixabay.com/es/vectors/pizarra-ni

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo la encuesta

Conociendo la encuesta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A jugar con los cuentos

Prosigamos con la elaboración de las tarjetas. 

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡El villano de los adjetivos anda suelto!

Utiliza correctamente la ortografía y las comas al listar las características.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis derechos lingüísticos

Las y los gobernantes. Las y los integrantes de la sociedad. Papá y mamá.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos cuentos cuentas!

Utiliza correctamente la ortografía y las comas al listar las características.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pero qué buenos adjetivos!

Habla de los niños calladitos y de la niña que estaba viva, busquemos en la siguiente página.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una clase ¡de mucho cuento!

El gato se puso inmediatamente las botas, se colgó la bolsa al cuello, y se fue a un monte donde había gran número de conejos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La trama de los cuentos

La trama de los cuentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Recuerdas las características de las autobiografías como la que acabamos de leer.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dejo por escrito mi proceso de elaboración

posteriormente, en seguida y, por último, también las comas y un dibujo al final para representar la figura ya terminada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que averiguamos con la encuesta

Lo que averiguamos con la encuesta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

Me llama la atención que la barra más grande es la que corresponde a la opción en donde a las niñas y niños les gusta jugar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

Ahora, las flechas indican qué información es la que continúa, como en el caso de la elaboración del títere.

Ver contenido