Contenido · Ficha de clase

Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

Si te fijas en la opción en la que prefirieron jugar solos o solas, 2 niños la eligieron, la opción de jugar con otras niñas

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Organizando información en diagramas

El último es “se recorta y se cose la boca”.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Pero antes debes recordar que en la clase pasada conociste el tipo de contenido que tienen los periódicos.

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Conociendo a los personajes

Tal vez porque le gusta la pintura, este personaje no dejaba de asomarse a su taller, al pasar a la entrada y salida de la

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Identifico unidades de medida

Antes de despedirme quiero agradecer a nombre de todas las maestras y maestros que estuvieron en la clase bilingüe de 3er

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Organizando información en diagramas

El último es “se recorta y se cose la boca”.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

En la parte superior de la gráfica observamos la pregunta de la que se obtuvieron los resultados de la encuesta, la gráfica

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Conociendo la encuesta

Conociendo la encuesta

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Alfarería zoque

Te voy a mostrar un ejemplo de un procedimiento para la manufactura de un objeto que realizaban antes las mujeres zoques

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Narrando las noticias

Ahora regresemos a la noticia y analicemos la forma en la que está escrita.

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Lo que la reportera quiso decir

Lo que la reportera quiso decir

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Pero antes debes recordar que en la clase pasada conociste el tipo de contenido que tienen los periódicos.

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Preferencias de platillos

Antes de iniciar esta sesión te voy a platicar acerca del grupo originario al cual pertenece la profesora María Méndez Girón

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Representando a los textos narrativos

Antes de iniciar la historia, el libro presenta a los personajes.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

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