Resultados para: «las-cuatro-esquinas»
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· Ficha de clase
Conociendo la encuesta
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· Ficha de clase
A jugar con los cuentos
Prosigamos con la elaboración de las tarjetas.
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· Ficha de clase
¡El villano de los adjetivos anda suelto!
Utiliza correctamente la ortografía y las comas al listar las características.
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· Ficha de clase
Mis derechos lingüísticos
Las y los gobernantes.
Las y los integrantes de la sociedad.
Papá y mamá.
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· Ficha de clase
¡Cuántos cuentos cuentas!
Utiliza correctamente la ortografía y las comas al listar las características.
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· Ficha de clase
¡Pero qué buenos adjetivos!
Habla de los niños calladitos y de la niña que estaba viva, busquemos en la siguiente página.
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· Ficha de clase
Una clase ¡de mucho cuento!
Cuando se estaba bañando llegó el rey a la orilla del río y entonces el gato se puso a gritar con todas sus fuerzas.
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· Ficha de clase
La trama de los cuentos
La trama de los cuentos
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· Ficha de clase
Ignacio Zaragoza, héroe nacional
Recuerdas las características de las autobiografías como la que acabamos de leer.
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· Ficha de clase
Dejo por escrito mi proceso de elaboración
posteriormente, en seguida y, por último, también las comas y un dibujo al final para representar la figura ya terminada
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· Ficha de clase
Lo que averiguamos con la encuesta
Lo que averiguamos con la encuesta
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· Ficha de clase
Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta
Me llama la atención que la barra más grande es la que corresponde a la opción en donde a las niñas y niños les gusta jugar
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· Ficha de clase
Organizando información en diagramas
Ahora, las flechas indican qué información es la que continúa, como en el caso de la elaboración del títere.
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· Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
columna de la izquierda, y en la columna de la derecha aparecerán las fotografías que las ilustran.
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· Ficha de clase
Conociendo a los personajes
Ahora es momento de recapitular las características de la autobiografía, ¿Las recuerdas?
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