Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Ahora ya puedes compartir tu resumen con los demás que no tuvieron tiempo para leer la nota completa.

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Preferencias de platillos

La segunda fue: ¿Se animaría a prepararlo? Donde sólo había dos opciones, sí o no.

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Representando a los textos narrativos

“La Bruja del mar le quita la voz a la Sirenita y ella ya no puede cantar.” 

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

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Tomamos notas, para entender mejor

Vamos a ver la parte de los materiales y cada uno de los pasos para elegir la imagen más adecuada.

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Mi recetario

podemos ignorar la violencia con la que fueron sometidos algunos pueblos, tampoco podemos negar los intercambios culturales

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La palabra clave es el títere

La palabra clave es el títere

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

¡Extra, extra, la noticia está lista!

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¡Adiós a tercero de primaria!

v=WAHfMKjcSSQ Las sesiones favoritas de la maestra Lucero fueron en las que se habló sobre la poesía y no quiere

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Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

En la sesión de hoy veremos la lengua Tojol-ab’al de la comunidad de Francisco I.

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

Si alguien no recuerda el significado, la otra persona tiene la oportunidad de contestar y robarle ese punto.

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¡Te cuento un cuento!

el gato le dice, ¿No te parece que deberías haber estudiado también un poquito de la realidad?

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La sopa de adjetivos y adverbios

La sopa de adjetivos y adverbios

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Diversidad de costumbres o tradiciones

dañar a la naturaleza, esta práctica ejemplifica la renovación de la tradición sin alterar el valor y lo que representa.

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