Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

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Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

idea general de la nota y que le den sentido al resumen.

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Preferencias de platillos

¿Cuáles fueron los resultados de la encuesta? En relación a la pregunta, ¿Cuál platillo le gustaría probar?

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Representando a los textos narrativos

“La Bruja del mar le quita la voz a la Sirenita y ella ya no puede cantar.” 

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

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Tomamos notas, para entender mejor

Vamos a ver la parte de los materiales y cada uno de los pasos para elegir la imagen más adecuada.

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Mi recetario

v=ST6xedJ2p3Y&ab_channel=C%C3%B3diceAztlan Uno siempre aprende mucho y se deleita la vista y el gusto con la

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La palabra clave es el títere

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

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¡Adiós a tercero de primaria!

Sin duda lo que has vivido servirá para que la escuela sea mejor año con año, y seguro que también le contarás a tus nietos

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Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

Antes de despedirnos quisiera compartirte una historia que marca la vida de los pueblos originarios, en relación a un alimento

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

¿Qué les parece si la responden ambos?

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¡Te cuento un cuento!

el gato le dice, ¿No te parece que deberías haber estudiado también un poquito de la realidad?

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La sopa de adjetivos y adverbios

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Diversidad de costumbres o tradiciones

Cuando se le brinda a la persona que lo requiere, está obligada a devolver el apoyo que se le dio.

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