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¿Qué tan lejos queda?

La relación entre las posiciones y las distancias entre los lugares es la misma de un mapa a otro.

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¿Cuántas veces cabe? II

¡Él estaba entre los que comían poquito! ¿A ti qué final te gusta más?

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¿Cuántas veces cabe? I

En cambio, como conoces bien la multiplicación de números naturales, si la división entre el denominador nos da como cociente

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¿Cuánto suma?

Las figuras de las piezas en que se encuentran los números, nos dan una pista de la posición que pueden ocupar en las operaciones

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¿Antes o después? II

resulta de dividir cuatro entre cinco.

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Por 10, por 100 y por 1000

, puedes dividir 24 entre 8, que nos da 3, y al tres luego le puedes agregar el 0 que habías hecho a un lado.

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Por 10, por 100 y por 1000

¿Qué relación encuentras entre los resultados y el primer factor de cada operación?

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El mundo de los ceros

Por ejemplo, 14 por 5 es lo mismo que 14 por 10 y luego lo divides entre 2, mentalmente, es más fácil seguir ese camino que

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Multipliquemos en grande

De esa población, cerca de 18,600,000 niños y adolescentes tenían entre 5 y 14 años, por lo que deberían estar estudiando

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¿Dónde empieza? (Un problema con cola)

Va a medir 6 unidades entre 10 pasos: 6/10 de unidad.

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¿Quién va adelante? II

¿Lo puedes dividir entre tres? ¿Lo puedes dividir entre dos?

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¿Quién va adelante? I

Énfasis: reflexionar sobre la equivalencia y el orden entre expresiones fraccionarias y decimales

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¿Cuál es el sucesor?

¿Qué podemos hacer entonces para encontrar un número entre el 4 y el 5? ¿Hay números entre 4 y 5?

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¿Quién es el más alto?

Entre ellos dos está la estatura de Teresa.

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Alimento nutritivo

En esta sesión continuarás fortaleciendo tus conocimientos para distinguir entre datos de diversos productos, a fin de que

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