Contenido · Ficha de clase

Derechos y obligaciones escolares

directamente en la escuela, pero sabemos que realizan un gran esfuerzo para estar atentos a estos programas, cumplir con

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Conociendo la encuesta

Conociendo la encuesta

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A jugar con los cuentos

A jugar con los cuentos

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

Arrancaré la Luna con mi supercrik, la separaré de su órbita y la colocaré en un punto del universo de mi elección.

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Mis derechos lingüísticos

de la niñez.

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Ahora vuelvo a abrir el diccionario en la letra “s” y me encuentro con 3 adverbios:  sanamente, siempre y solo.

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¡Pero qué buenos adjetivos!

Leamos lo que nos dice nuestro libro de texto en la página 122 Identifica los adjetivos calificativos con los

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Una clase ¡de mucho cuento!

Vamos a continuar con la segunda ficha.

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La trama de los cuentos

La trama de los cuentos

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Cuando la ibas leyendo pudiste identificar que quien realizó el relato es la misma persona de la que se habla.

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Se repite la operación con la solapa opuesta.

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Lo que averiguamos con la encuesta

Lo que averiguamos con la encuesta

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

final de nuestra encuesta, ¿Me ayudarías a hacer lo mismo con la segunda pregunta?

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Organizando información en diagramas

Como te fue con tu registro, revisa qué te faltó, ahora que ya dominas el registro de notas y la ubicación de las palabras

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Para comprender mejor: Leer y resumir

unas ideas con otras, sin cambiar las palabras del autor o autora de la nota, y, sobre todo, sin cambiar su sentido. 

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