Contenido · Ficha de clase

Por 10, por 100 y por 1000

v=URh3RAt7pzI La primera reflexión tiene que ver cómo escribimos los números en un sistema decimal. ¿Tú qué piensas?

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¿Antes o después? II

lee, escribe y compara números naturales, fraccionarios y decimales. Explicitación de los criterios de comparación.

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¿Cuánto suma?

resuelve problemas aditivos con números naturales, decimales y fraccionarios, variando la estructura de los problemas.

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¿Cuántas veces cabe? I

resuelve problemas multiplicativos con valores fraccionarios o decimales mediante procedimientos no formales.

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¿Qué tanto es tantito?

mediante diversos procedimientos (aplicación de la correspondencia “por cada 100, n”, aplicación de una fracción común o decimal

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Por 10, por 100 y por 1000

Es importante resaltar que se debe tratar de un número natural por cien, sin recurrir a fracciones ni decimales.

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Descuentos e impuestos

O si lo haces por decimales, tendrías que convertir estos porcentajes a decimal, como y alo hiciste anteriormente.

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¿Cuánto suma?

resuelve problemas aditivos con números naturales, decimales y fraccionarios, variando la estructura de los problemas.

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¿Cuántas veces cabe? I

resuelve problemas multiplicativos con valores fraccionarios o decimales mediante procedimientos no formales.

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¿Cuántas veces cabe? II

resuelve problemas multiplicativos con valores fraccionarios o decimales mediante procedimientos no formales.

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¿Qué son las tablas de datos?

puede ayudar en muchos aspectos de tu vida, desde qué descuento aprovechar, hasta elegir el tipo de alimentación que decidas

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¿Cuál es el sucesor?

identifica una fracción o un decimal entre dos fracciones o decimales dados.

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¿Quién es el más alto?

identificación de una fracción o un decimal entre dos fracciones o decimales dados.

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Descuentos e impuestos

O si lo haces por decimales, tendrías que convertir estos porcentajes a decimal, como y alo hiciste anteriormente.

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Ofertas y descuentos

Ya conoces la manera de representar porcentajes en fracción y con números decimales, por ejemplo: decir y calcularlo para

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