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Los habitantes de la tierra del hule: los olmecas

#page/58 https://libros.conaliteg.gob.mx/P6HIA.htm?

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Turismo histórico: civilización teotihuacana

#page/64 ¿Qué hacemos?

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Turismo histórico: Civilización maya y zapoteca

#page/64 Para comenzar recuerda que la información que pongas en tu tríptico es muy importante, tendrás que pensar en un

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Instantes del posclásico: Toltecas y Mexicas

#page/66 Vas a ocupar cartulinas para hacer el perfil de instantes fotográficos de los Mexicas y los Toltecas.

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Lotería de las civilizaciones andinas

#page/68 ¿Qué hacemos? Presta mucha atención a las instrucciones.

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Planificando nuestro viaje por la civilización Inca

#page/59 Como puedes observar en tu libro de Historia en la página 59, hay un mapa de la parte sur de América que puede

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De mochilazo al Tahuantinsuyo

#page/70 Lo primero que tienes que hacer es usar tu imaginación. Imagina que ya estás en tu avión imaginario.

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Debate: Mexicas e Incas

#page/67 Cada equipo debe investigar previamente a la cultura que le toca representar.

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De compras en el mercado de Tlatelolco

#page/74 Lo primero que tienes que hacer es preparar la lista de mercado.

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Aprendiendo en el Tahuantinsuyo

#page/75 Para comenzar considera que la educación inca no es como nuestro actual sistema educativo que garantiza la educación

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Historia Bandz, un juego de repaso

#page/54 Para comenzar observa cómo debes realizar tus tarjetas y las civilizaciones que deben contemplar: -Civilización

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¿Cómo era vivir en la Edad Media?

#page/87 Observa un ejemplo de cómo puedes realizar tu hoja estilo pergamino.

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¿Cómo era vivir en la Edad Media?

#page/87 Para comenzar reflexiona sobre tu experiencia imaginaria de la clase pasada, donde imaginaste que eras noble o

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La economía y la iglesia medieval

#page/90 ¿Recuerdas cuál fue el hecho que marcó el fin de la Prehistoria y el inicio de la Historia?

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El Imperio bizantino

#page/91 ¿Qué hacemos?

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