Resultados para: «cuenca-central»
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· Ficha de clase
El valor de nuestra lengua
las y los niños indígenas (y no indígenas) el conocer y ejercer sus derechos lingüísticos ya que es uno de los temas centrales
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· Ficha de clase
Guía de autoestudio
Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.
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· Ficha de clase
Preguntas abiertas y cerradas
Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.
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· Ficha de clase
Preguntas en exámenes y cuestionarios
Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.
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· Ficha de clase
Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?
Te recuerdo que tengas a la mano, como siempre, tu diccionario, si no cuentas con uno en físico, pero tienen acceso a una
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II
Mientras lees “Una carta”, te sugiero que centres tu atención, primero que nada, en el título en relación con su contenido
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social I
Centra tu atención en esas diferencias y semejanzas.
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· Ficha de clase
Las palabras de la experiencia
Para dar un ejemplo de cómo puedes organizar el contenido de un programa de radio centrado en las palabras de la experiencia
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· Ficha de clase
Cómo escribir un cuento
Cómo escribir un cuento
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II
Luego del análisis de “La elección de pan”, de Canetti, y de “Los melocotones”, de Tolstói, impactó darse cuenta de los enormes
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura I
El lugar descrito en ese cuento debe ser muy triste.
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· Ficha de clase
Cómo hacer una exposición
de las que extraerás la información para tu investigación, es importante que recuerdes las principales formas con que cuentan
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II
Mientras lees, fija tu atención en lo que se cuenta y en las características del texto, entre ellas su función.
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I
Como podrás irte percatando en todas las sesiones, desde que este curso fue planeado, uno de los propósitos centrales fue
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· Ficha de clase
Organizadores gráficos
Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.
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