Contenido · Ficha de clase

Tomamos notas, para entender mejor

Vamos a ver la parte de los materiales y cada uno de los pasos para elegir la imagen más adecuada.

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La palabra clave es el títere

La palabra clave es el títere

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

¡Extra, extra, la noticia está lista!

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“Juego y participo en mi comunidad”

Por eso en la convivencia diaria, en tu escuela, en tu hogar y en la comunidad puedes ejercer este derecho.

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¡La encuesta que no me cuesta!

¡La encuesta que no me cuesta!

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Reportando los datos de la encuesta

Reportando los datos de la encuesta

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

En la parte superior de la gráfica observamos la pregunta de la que se obtuvieron los resultados de la encuesta, la gráfica

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Derechos y obligaciones escolares

Las niñas y los niños que nos ven por la televisión, los que escuchan programas por la radio o aquellos que reciben cuadernillos

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Conociendo la encuesta

Conociendo la encuesta

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A jugar con los cuentos

Recuerda que la bruja estará realizando una acción, por lo tanto, usaremos adjetivos en su descripción y adverbios para sus

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

darnos más información del sustantivo o de un verbo, por ejemplo: poco a poco, al pie de la letra, en un abrir y cerrar de

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Mis derechos lingüísticos

Dicho documento fue elaborado por la Organización de las Naciones Unidas.

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Por ejemplo, tomo el diccionario y lo abro en la letra “c”. 

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¡Pero qué buenos adjetivos!

Habla de los niños calladitos y de la niña que estaba viva, busquemos en la siguiente página.

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Una clase ¡de mucho cuento!

A este grito el rey asomó la cabeza por la portezuela y, reconociendo al gato que tantas veces le había llevado caza, mandó

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