Contenido · Ficha de clase

Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

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Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

orden temporal como: primero, después, por último, y hasta dibuje.

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Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

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Conociendo a los personajes

Perfecto, “nací” y “salió” y en ¿Qué tiempo verbal están?

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Identifico unidades de medida

y teyi nyimojk´yajpa tza´pya´anhkä juwi y jap.

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Organizando información en diagramas

orden temporal como: primero, después, por último, y hasta dibuje.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

Elaboro preguntas y organizo mis datos

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Conociendo la encuesta

Te sugiero que tengan a la mano una libreta, lápiz y goma, ya que hoy realizaras algunas notas sobre nuestro tema y, claro

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Alfarería zoque

Cultural, geográfica y lingüísticamente tienen una relación de parentesco muy fuerte con los Mixes y Popolucas.

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Narrando las noticias

En el segundo, tercero y último párrafo, hay puntos y aparte.

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Lo que la reportera quiso decir

Mira, comparemos el texto original y mis palabras.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

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Preferencias de platillos

Cápsula Don Leopoldo y Cupertino. Tablas y gráficas.

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Representando a los textos narrativos

Aprendizaje esperado: identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Hay que recordar que los hechos en la línea del tiempo deben de llevar un orden cronológico y algo que nos va a ayudar mucho

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