Contenido · Ficha de clase

¡La encuesta que no me cuesta!

Aunque está información que obtuvimos la debemos graficar, lo haremos en nuestra siguiente clase, para concluir, tomemos

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Reportando los datos de la encuesta

v=bV3svJtTyt0 Escribe el propósito de nuestra investigación, este servirá como nuestra introducción en el reporte

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

Vamos a ver en pantalla cómo queda organizada nuestra tabla de frecuencia con estas consideraciones.

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Derechos y obligaciones escolares

El conocer nuestras culturas originarias, nos ayuda a conocer mejor nuestro país.

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Conociendo la encuesta

Trabajaras específicamente la página 126 en donde iniciaras una nueva práctica social.

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A jugar con los cuentos

Abre tu libro de texto en la página 124 en donde encontrarás instrucciones para realizar la actividad.

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

Los cuentos son parte de nuestra vida y con ellos aprendemos mucho, por eso te invito a seguir leyendo en familia, y seguir

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Mis derechos lingüísticos

Para vigorizar nuestras lenguas es necesario fortalecer las prácticas verbales comunitarias.

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Piensa en un personaje que pueda ser así, no lo digas en voz alta, solo piénsalo.

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¡Pero qué buenos adjetivos!

Habla de los niños calladitos y de la niña que estaba viva, busquemos en la siguiente página.

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Una clase ¡de mucho cuento!

Tenemos nuestro primer par, sigue jugando en casa.

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La trama de los cuentos

La diferencia es que esto no fue inventado por nadie, sino que pasó en la vida real.

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

en la que estos personajes nos relatan su propia vida.

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Recuerda que en la sesión pasada mencioné algunos ejemplos de palabras que indican orden temporal que fueron: Primero, en

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Lo que averiguamos con la encuesta

físicas y en equipo.

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