Contenido · Ficha de clase

Cómo elaborar una invitación o un permiso

Por ejemplo, pienso en una invitación para el cierre del ciclo escolar como la siguiente: Vamos a utilizar

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¡A mezclar instrucciones!

Lo primero es anotar el título: Remedio para las picaduras de mosquitos, después la lista de ingredientes para el remedio

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

“habla como el hombre”.

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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

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¡A ver si adivinan!

Como su nombre lo dice, Magallanes utiliza siempre dos círculos, uno en el centro del otro para representar cosas que conocemos

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

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Valoremos a nuestra familia

lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.

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¿Nos conocemos todos?

en tu casa para comunicarse?

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¿Qué he aprendido?

o idioma que hablas y te apropies de las diversas prácticas sociales que tiene el lenguaje oral y escrito para favorecer

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Escuchemos a los abuelos

Identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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A rimar venimos, y rimando estamos

El patio de mi casa es particular. Se moja y seca como los demás.

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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Diversidad de costumbres o tradiciones

Para escribir las semejanzas y diferencias utiliza el siguiente cuadro.

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Valoremos a nuestra familia

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