Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

https://youtu.be/w7yNj3Ce6R4 Cómo pudiste darte cuenta todos los aspectos de la vida se relacionan

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Todo en orden queda mucho mejor

Aprendizaje esperado: describe un proceso cuidando la secuencia de la información.

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Organizando información en diagramas

El último es “se recorta y se cose la boca”.

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Manifiesto respeto hacia los demás

que celebran para agradecer la cosecha de maíz, así mismo para realizar la quema de cabello a los niños más pequeños de

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Tomamos notas, para entender mejor

Vamos a ver la parte de los materiales y cada uno de los pasos para elegir la imagen más adecuada.

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La palabra clave es el títere

La palabra clave es el títere

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

¡Extra, extra, la noticia está lista!

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“Juego y participo en mi comunidad”

En la sesión de hoy hablaremos acerca de los juegos y las formas de participación de niñas y niños en la comunidad.

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¡La encuesta que no me cuesta!

¡La encuesta que no me cuesta!

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Reportando los datos de la encuesta

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

En la parte superior de la gráfica observamos la pregunta de la que se obtuvieron los resultados de la encuesta, la gráfica

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Derechos y obligaciones escolares

Viva la pelota. Familia "Los Derechos de los Niños" https://www.youtube.com/watch?

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Conociendo la encuesta

Conociendo la encuesta

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A jugar con los cuentos

Abre tu libro de texto en la página 124 en donde encontrarás instrucciones para realizar la actividad.

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

Y más concretamente, la Luna. ¡La Luna!

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