Contenido · Ficha de clase

¿Quién es el xocoyote de la familia?

Has aprendido las características de los chistes: sabes que pertenecen a los textos literarios, al igual que los cuentos,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Con qué entonación lo decimos?

o a tu abuela, ¿A qué jugabas cuando eras chica?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Con los signos de puntuación te entiendo!

Si tienes a alguien que te pueda ayudar a leer la lectura, estaría muy bien para que identifiques la entonación de los signos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

A Mario le pasa seguido, por ejemplo, cuando escucha la palabra “chancla”, por arte de magia imagina a su mamá y su “chancla

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Puedes iniciar a enumerar después del índice.¿Cuántas páginas tienen tu libro?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿qué has hecho hoy?

emplea ortografía convencional a partir de modelos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A revisar se ha dicho!

¡A revisar se ha dicho!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pásame un directorio, por favor!

esa función corresponde a los chistes, se van descartando estas tarjetas).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy capaz de actuar con responsabilidad

reconoce las capacidades y potencialidades personales que le dotan de singularidad, y que le ayudan a actuar con responsabilidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Vamos a anotar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Redactemos nuestro reglamento!l

¿Qué vamos a aprender? Conocerás la función y las características del reglamento para el uso de tu biblioteca.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Como te pudiste dar cuenta, en el juego había comida no nutritiva que le hace mucho daño a tu cuerpo y provoca enfermedades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¿Para qué voy a escribir este texto? ¿A quién me voy a dirigir? ¿Qué quiero decir en mi escrito?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En busca de mis raíces

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido