Contenido · Ficha de clase

Todo en orden queda mucho mejor

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Organizando información en diagramas

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Manifiesto respeto hacia los demás

Veamos algunas expresiones que están escritas en español, en náhuatl y purhépecha.

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Tomamos notas, para entender mejor

En cada paso que enumeraste vamos a ir eligiendo la imagen más adecuada y la señalaremos con una estrella.

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La palabra clave es el títere

Iniciamos la sesión de hoy con una nueva práctica social la cual podrás consultar en tu libro de texto en la página 108 y

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

¿Ya se dieron cuenta de eso, allá en casa? Veámoslo de nuevo.

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“Juego y participo en mi comunidad”

“Juego y participo en mi comunidad”

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¡La encuesta que no me cuesta!

¿Qué más debemos tomar en cuenta al realizar una encuesta? Lo vimos en clases pasadas, faltan las preguntas.

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Reportando los datos de la encuesta

Veamos la gráfica y los resultados obtenidos.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

En la parte de arriba de la tabla vamos a agregar la pregunta, en la primera columna las opciones y en la última columna

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Derechos y obligaciones escolares

Xi muybaj ti laj chi’inoxuk jlikele ¡Nos vemos en una siguiente clase!

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Conociendo la encuesta

Son las respuestas concentradas en una sola imagen, ahora veamos la gráfica de barras que nos informará sobre la encuesta

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A jugar con los cuentos

Abre tu libro de texto en la página 124 en donde encontrarás instrucciones para realizar la actividad.

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

Recuerda lo que has aprendido en sesiones pasadas. Cómo puedes identificar un cuento.

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Mis derechos lingüísticos

¡Nos vemos en una siguiente clase! Xkilbatik ta yan-o chanjun. ¡Hasta la próxima!

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