Resultados para: «valor_1»
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valores?
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· Ficha de clase
El circo como arte escénico
es un arte que requiere disciplina, perseverancia y un entrenamiento de atletas de alto rendimiento, por ello, debemos valorar
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· Ficha de clase
Recordando quienes somos
¿Qué enseñanzas o valores transmite este relato?
¿Pueden reconocer las ideas principales de esta narración?
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· Ficha de clase
¡Qué se abra el telón... siempre!
Énfasis: valora la riqueza patrimonial que representan los recintos culturales: el valor del edificio teatral.
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· Ficha de clase
Una sonrisa basta...resignificando el espacio público
En esta sesión identificarás el valor de los monumentos, zonas arqueológicas, museos o recintos culturales para reconocer
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· Ficha de clase
Cuenta la leyenda…
En esta sesión identificarás el valor de los sitios donde se presentan artes escénicas: teatro, títeres, danza, artes circenses
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· Ficha de clase
El teatro y sus voces
Énfasis: valora el patrimonio cultural que van construyendo las artes escénicas y la diversidad que genera la regionalización
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· Ficha de clase
Ser o no ser...he ahí la tragedia
Y si careces de valor para tanto, ámame, y no me tendré por Capuleto.Romeo: ¿Qué debo hacer, continúo escuchándola o hablo
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· Ficha de clase
Las traginoticias…al servicio de la sociedad
Recuerda que la tragedia griega cumplía una importante función social, justamente la de educar en valores a su pueblo.
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· Ficha de clase
El teatro, una oportunidad para transformar
Crearás una propuesta sencilla de sociodramas con elementos básicos de vestuario y utilería, reconociendo el enorme valor
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· Ficha de clase
¡Hasta pronto! ¡Unidos desde el corazón!
la disciplina, entrega y tenacidad de nuestros estudiantes que han cursado un ciclo que, además, les ha demandado tener valor
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· Ficha de clase
Una sonrisa basta...resignificando el espacio público
En esta sesión identificarás el valor de los monumentos, zonas arqueológicas, museos o recintos culturales para reconocer
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· Ficha de clase
¡Hasta pronto! ¡Unidos desde el corazón!
la disciplina, entrega y tenacidad de nuestros estudiantes que han cursado un ciclo que, además, les ha demandado tener valor
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· Ficha de clase
Una sonrisa basta...resignificando el espacio público
En esta sesión identificarás el valor de los monumentos, zonas arqueológicas, museos o recintos culturales para reconocer
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· Ficha de clase
Un plan de vida saludable
¿Por qué debemos evitar los alimentos de bajo valor nutrimental conocidos como comida chatarra?
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· Ficha de clase
El azúcar que no necesitamos
Énfasis:
Valorar la cantidad de agua, bebidas azucaradas, como jugo y refresco, que se ingieren en relación
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