Contenido · Ficha de clase

Probabilidad frecuencial I

Aprendizaje esperado: realiza experimentos aleatorios y registra los resultados para un acercamiento

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La medida más representativa

Te recomiendo que lleves un registro de las ideas principales, las preguntas, retos y reflexiones que surjan.

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La media aritmética

En cada fila de la primera columna se registró el número del paciente: 1, 2, 3, 4, 5 ,6 ,7 ,8 ,9 y 10.

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Porcentajes y gráficas circulares

Aprendizaje esperado: recolecta, registra y lee datos en gráficas circulares.

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Construcción de gráficas circulares

Pon atención y registra los datos que consideres importantes.

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Lectura y análisis de gráficas circulares.

Aprendizaje esperado: recolecta, registra y lee datos en gráficas circulares.

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Unicidad del triángulo

Registras los triángulos que son congruentes sólo por observación: El triángulo ADH es congruente con el triángulo DBI; el

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En busca del mejor valor

No olvides registrar la información que vas encontrando.

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¿Qué sigue?

Luego, cada día se ahorra $1 con 50 centavos, registra cuánto dinero tenía ahorrado al segundo día.

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Partes de una cantidad

Registra un medio en la tabla, en la celda derecha.

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Asignatura de Repaso: Matemáticas

Registra un medio en la tabla, en la celda derecha.

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Fracción entre dos fracciones

Se registran los datos.

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Plantear problemas de números con signo en diversas situaciones

En esta tabla podemos ver el registro que lleva Lucía, de los alumnos que deben a la caja y lo que han pagado.

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Números decimales en la recta numérica y su equivalencia con una fracción decimal

Un recurso que puedes utilizar para llevar el registro es el de anotar tus medidas en una recta numérica.

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¿Entero por fracción o fracción por entero?

Para resolverlo, registra los resultados en una tabla de datos para organizarlo, compararlo y establecer relaciones entre

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