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Nosotros y el barro

El Reto de Hoy: Platica con tu familia sobre algunas de las actividades productivas principales de tu región

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Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!

Revisen entre ambos lo que escribieron para verificar que esté clara la información, si tienes dudas, consulten tu libro

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Palabras y más palabras

Aquí están escritas para que puedas observarlo mejor, léelas para escuchar los sonidos que se repiten.

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Las leyendas explican el mundo… con imaginación

venido contando desde los abuelos a los papás y los papas a los hijos, son parte de la riqueza cultural, porque en cada región

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¿Francisco, Pancho o Paco?

Te invito a que pienses un nombre para el niño de la historia, podrías pensar en algunos objetos o animales que le regalen

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¿Dónde lo encuentro?

¿Eso es algo que sólo sucedió en tu colonia o en todo el mundo como la pandemia? ¡En todo el país!

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

y una retahíla, ni siquiera sabía que retahíla quiere decir serie o conjunto de muchas cosas que están, suceden o se repiten

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Los animales y nosotros

Énfasis: Identifica y subraya las palabras que se repiten en un texto completo y las escribe en su cuaderno.

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Te digo cómo es

Aquí hay un resumen de las características físicas que pudieron apreciar algunos alumnos del Programa “Aprende en Casa”

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Para exponer ya tengo mi cartel

Revisen entre ambos lo que escribieron para verificar que esté clara la información.

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

cantar, pensar, jugar, bailar y también viajar, ahora irás a Puebla, para escuchar una canción de la región de la Huasteca

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¡Me gustan los animales!

Muestra tu texto a alguien mayor que sepa escribir en tu lengua, para que lo revisen juntos.

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Es importante que revisen las letras que están escritas, para que adivinen cuáles faltan y puedan completar la palabra.

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Escribimos juntos

a que platiques con la gente mayor de tu casa y les pidas que te narren las historias tradicionales de tu localidad o región

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¡Ponle sonidos al cuento!

Usa algunos de los diálogos que se repiten en todo el cuento, por ejemplo, lo que cada uno de los animales le requiere a

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