Contenido · Ficha de clase

Actividades comunicativas

El sistema fluvial se constituye con los caudales del río Usumacinta, que es el más grande y caudaloso de la República Mexicana

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Organizando las instrucciones

Sigues con el apartado de “Modo de preparación”.

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Extender nuestro vocabulario usando el diccionario

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Cómo elaborar una invitación o un permiso

¡Fue un gusto estar con ustedes!

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¡A mezclar instrucciones!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

Dijimos que el descanso y el esparcimiento es un derecho de niñas y niños, entre estos están los juegos y las fiestas.

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¡A ver si adivinan!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

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Valoremos a nuestra familia

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema con tu familia.

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¿Nos conocemos todos?

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema con tu familia.

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¿Qué he aprendido?

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema con tu familia.

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Escuchemos a los abuelos

Identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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