Resultados para: «igualdad-entre-personas-y-grupos»

35937 resultados
“Juego y participo en mi comunidad”
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“Juego y participo en mi comunidad”
“Juego y participo en mi comunidad”
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¡La encuesta que no me cuesta!
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¡La encuesta que no me cuesta!
Aprenderás a emplear cuestionarios para obtener información y reconocer la diferencia entre preguntas cerradas y abiertas
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Reportando los datos de la encuesta
Contenido · Ficha de clase
Reportando los datos de la encuesta
Veamos la gráfica y los resultados obtenidos.
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Elaboro preguntas y organizo mis datos
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Elaboro preguntas y organizo mis datos
Elaboro preguntas y organizo mis datos
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Derechos y obligaciones escolares
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Derechos y obligaciones escolares
Derechos y obligaciones escolares
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Conociendo la encuesta
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Conociendo la encuesta
Fíjate que en el eje vertical se muestra el número de personas entrevistadas y las barras nos dicen cuántas contestaron a
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A jugar con los cuentos
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A jugar con los cuentos
Aprenderás a usar palabras y frases adjetivas y adverbios para describir personas, lugares y acciones.
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¡El villano de los adjetivos anda suelto!
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¡El villano de los adjetivos anda suelto!
Aprenderás más sobre el uso de palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones, en
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Mis derechos lingüísticos
Contenido · Ficha de clase
Mis derechos lingüísticos
de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social
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¡Cuántos cuentos cuentas!
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¡Cuántos cuentos cuentas!
Aprenderás a usar palabras y frases adjetivas y adverbios para describir personas, lugares y acciones.
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¡Pero qué buenos adjetivos!
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¡Pero qué buenos adjetivos!
Aprendizaje esperado: identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia
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Una clase ¡de mucho cuento!
Contenido · Ficha de clase
Una clase ¡de mucho cuento!
Aprendizaje esperado: identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia
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La trama de los cuentos
Contenido · Ficha de clase
La trama de los cuentos
Aprendizaje esperado: identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia
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Ignacio Zaragoza, héroe nacional
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Ignacio Zaragoza, héroe nacional
Énfasis: emplea adjetivos y adverbios para describir personas, lugares y acciones.
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Dejo por escrito mi proceso de elaboración
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Dejo por escrito mi proceso de elaboración
Y las opciones son: Lo hago muy bien, lo hago a veces y puedo mejorar o necesito ayuda para mejorar.
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