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¡La encuesta que no me cuesta!

Fue muy interesante escuchar las respuestas de los niños y niñas encuestados, y por supuesto les agradecemos a toda su participación

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Reportando los datos de la encuesta

Veamos la gráfica y los resultados obtenidos.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

Elaboro preguntas y organizo mis datos

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Derechos y obligaciones escolares

Derechos y obligaciones escolares

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Conociendo la encuesta

Te sugiero que tengan a la mano una libreta, lápiz y goma, ya que hoy realizaras algunas notas sobre nuestro tema y, claro

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A jugar con los cuentos

Recuerda que la bruja estará realizando una acción, por lo tanto, usaremos adjetivos en su descripción y adverbios para sus

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

En esto que leímos, aparecen 2 personajes, son el doctor Terríbilis y su ayudante Famulus.

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Mis derechos lingüísticos

de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social

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¡Cuántos cuentos cuentas!

y acciones Énfasis: emplea adjetivos y adverbios para describir lugares y acciones.

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¡Pero qué buenos adjetivos!

Aprendizaje esperado: identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia

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Una clase ¡de mucho cuento!

Aprendizaje esperado: identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia

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La trama de los cuentos

Aprendizaje esperado: identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Identifica las características de personajes, escenarios, y establece su importancia en la historia.

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Y las opciones son: Lo hago muy bien, lo hago a veces y puedo mejorar o necesito ayuda para mejorar.

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Lo que averiguamos con la encuesta

Ah, pues entrevistamos a diez niños y niñas para que nos dieran su opinión.

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