Contenido · Ficha de clase

Manifiesto respeto hacia los demás

¿Les parece si antes de comenzar vemos la siguiente información sobre cómo convivir en armonía y respeto?

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Tomamos notas, para entender mejor

Si necesitan recordar como tomar notas de una forma adecuada no olviden apoyarse con su LTG página 110 y 111 en el subtítulo

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La palabra clave es el títere

en tu lengua materna.

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

en tu lengua materna.

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“Juego y participo en mi comunidad”

“Juego y participo en mi comunidad”

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¡La encuesta que no me cuesta!

en tu lengua materna.

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Reportando los datos de la encuesta

Céntrate en las partes del texto, nos indica que son tres.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

Si recuerdas, en la lección anterior aprendimos que las encuestas consisten en una serie de preguntas diseñadas a partir

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Derechos y obligaciones escolares

Si bien llevamos varios meses que no hemos asistido a la escuela por la contingencia sanitaria en que nos puso el COVID -

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Conociendo la encuesta

en cómo organizan los datos.

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A jugar con los cuentos

Abre tu libro de texto en la página 124 en donde encontrarás instrucciones para realizar la actividad.

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

¿Y en qué dirección, si me está permitido?

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Mis derechos lingüísticos

¿Sabías que, en las calles de las comunidades tsotsiles, en los negocios, en los transportes públicos ya se escuchan canciones

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Piensa en un personaje que pueda ser así, no lo digas en voz alta, solo piénsalo.

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¡Pero qué buenos adjetivos!

En la sesión de hoy veras los adjetivos en los cuentos.

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