Resultados para: «repartir-lo-que-sobra»
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· Ficha de clase
Diversidad de costumbres o tradiciones
Cuando se le brinda a la persona que lo requiere, está obligada a devolver el apoyo que se le dio.
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· Ficha de clase
Repasando la redacción de un proceso de elaboración
Lo primero que debes hacer es fijarte en la numeración, ya que te da el orden de cada uno de los pasos.
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· Ficha de clase
A escribir el recetario
Lo que se lleva más tiempo es hacer una infusión con las hierbas que te platiqué.
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· Ficha de clase
Escribimos las recetas correctamente
Lee la siguiente información sobre los beneficios de plantas medicinales para reafirmar lo que has aprendido.
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· Ficha de clase
Actividades comunicativas
Recibir información sobre el trámite que realizó, que le informen en que paso del procedimiento se encuentra su solicitud
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· Ficha de clase
Organizando las instrucciones
¿Qué es lo primero que anotas?
Los ingredientes.
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· Ficha de clase
Extender nuestro vocabulario usando el diccionario
¿Te das cuenta de todo lo que aprendimos sobre la manzanilla en tan poco tiempo?
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· Ficha de clase
Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero
hay recetarios de cocina o también medicinales, que son de los que hablamos en la sesión de hoy, son escritos que 
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· Ficha de clase
Cómo elaborar una invitación o un permiso
¿Qué hacemos?
En la sesión de hoy vamos a conversar sobre las invitaciones y los permisos.
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· Ficha de clase
¡A mezclar instrucciones!
Lo importante es aprovechar todas las opciones que tenemos y justamente nos llegó la carta de un niño que sabía qué tema
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· Ficha de clase
Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?
Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?
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· Ficha de clase
“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”
“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”
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· Ficha de clase
Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez
Lo importante de haber observado y escuchado algunas fiestas o celebraciones en que participan niñas y niños, es que se les
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· Ficha de clase
¡A ver si adivinan!
O sea, lo que vamos a ver no son exactamente lo que dicen ser, sino lo que representan.
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· Ficha de clase
¡Bienvenidos a tercero de primaria!
Eso es precisamente lo interesante de la lengua, que es tan amplio y tan extenso lo que tienes que aprender que no alcanza
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