Contenido · Ficha de clase

La construcción de la historia I

¿De quién se trata? Pregunta número 5, que está en sentido horizontal. ¿Quién fue el inventor de la locomotora?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La construcción de la historia II

Choiseul, quien fue ministro de relaciones exteriores francés, recalcó que la expulsión de los franceses de Norteamérica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La construcción de la historia III

Dicha proclama fue redactada por Thomas Jefferson, quien se encargó de enumerar los crímenes cometidos por su rey, Jorge

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa

Ahora, deciden quién va a comenzar. Inicia el juego con la tirada de Hugo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Napoleón, la expansión y el jaque mate al emperador

Quizá era yo sólo en el ejército quien se proponía un objeto, pero no tenía otro placer que el llevarlo en todas mis acciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa

Ahora, deciden quién va a comenzar. Inicia el juego con la tirada de Hugo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un paseo histórico

Instrucciones del juego: Se inicia el juego, para ello se lanza una moneda al aire para definir quién iniciará el rally,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Protagonistas de la historia

Lee con atención la siguiente lectura que lleva por título una pregunta clave: ¿Quién hace la Historia?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ideas de ayer y hoy

Es momento de dar a conocer, quién es el ganador de “Ideas de ayer y hoy”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América

José María estudiaba en la escuela de su abuelo, José Antonio Pavón, quien en todo momento le exigió orden y disciplina.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Época de revoluciones

las potencias europeas para decidir la división política del continente tras el fin de las Guerras Napoleónicas.Jael, quien

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisemos lo aprendido

v=7IBXZscL3CoRevisa del tiempo 1:01 al 2:22.Muy bien, Alejandra, será quien, en este apartado, compartirá los hechos que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial

combustión interna, y después se empleó en un automóvil, pero fue la empresa automotriz del estadounidense Henry Ford quien

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África

menores.Vale la pena destacar la forma como los británicos justificaron la colonización africana en voz de Joseph Chamberlain, quien

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? El Imperialismo

de Holanda, Bélgica, España, Portugal, Italia, Dinamarca y Rusia; y destaca en Norteamérica Estados Unidos de América, quien

Ver contenido