Resultados para: «palabras-cortas»
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· Ficha de clase
¿Qué medidas tomar para favorecer la dieta correcta que incluya el consumo de agua potable?
La palabra milpa deriva del náhualt milli, que significa “parcela sembrada”, y de pan, que se traduce como “encima”, por
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· Ficha de clase
¿Qué medidas puedo tomar para evitar la acidez estomacal?
No usar cinturones y corsés apretados.
6.
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· Ficha de clase
Sistemas tecnológicos
Desde que estudias en la escuela, cuando se menciona la palabra “sistema”, de manera casi automática piensas en el sistema
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico las reacciones de óxido-reducción en actividades experimentales?
Lámpara de alcohol
Pinzas para crisol
Lentes
Cubrebocas
Reactivos:
Cinta de magnesio 5 cm
Corta un trozo de 5 cm de magnesio
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las reacciones redox en la vida diaria?
el hierro tiene número de oxidación +2, confiere a la carne un color rojo púrpura, característico de la carne recién cortada
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· Ficha de clase
¿Cuál es nuestra mejor opción para seguir estudiando?
Los sueños se convierten en metas a corto, mediano y largo plazo.
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· Ficha de clase
¿Cómo podemos aprender conocimientos científicos jugando?
Coloca en tu glosario la palabra “termodinámico”.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en la vida diaria?
En palabras de Helen Keller, “Las mejores y más bellas cosas del mundo, no pueden ser tocadas o vistas, deben ser sentidas
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· Ficha de clase
¿Cómo evitar la corrosión?
Lee la siguiente frase célebre:
“Cuando más debes de luchar, es cuando estás cerca de la meta”
Estas son palabras de Rodolfo
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los combustibles y posibles alternativas de solución?
a partir de gráficas, experimentos y modelos con el fin de elaborar conclusiones y reflexionar sobre la necesidad de contar
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· Ficha de clase
¿Cómo elegir la mejor pila?
Son económicas, pero de corta vida.
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· Ficha de clase
¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?
Analizar los costos y beneficios del producto.
Dar a conocer la investigación y producto.
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
El reto de hoy:
Incluye estos conceptos y definiciones en el Quimiglosario, expresa cada término con tus propias palabras
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
Las palabras clave en esta sesión fueron:
Mezclas
Mezclas homogéneas
Mezclas heterogéneas
Disolución
Soluto
Disolvente
Coloides
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
medicamento cuya etiqueta menciona que cada 100 g de suspensión contienen 20 g de caolín y 1 g de pectina, en otras palabras
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