Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

Lo primero es colocar el calcetín en la mano para revisar dónde van los ojos por aquí pegamos los ojos.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

Gracias por tu esfuerzo.

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Conociendo la encuesta

Si mostraran cada una de las respuestas de los encuestados una por una, se tardarían mucho.

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Alfarería zoque

Conocerás acerca del grupo étnico de los Zoques, que viven en los estados mexicanos de Chiapas, Oaxaca, Veracruz y Tabasco

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Narrando las noticias

Voz pasiva: Las plantas son cuidadas por los jardineros. Voz Activa.

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Lo que la reportera quiso decir

Lo que la reportera quiso decir

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Por ejemplo, en internet los periódicos tienen su página web.

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Preferencias de platillos

Si respondió que sí, ¿Por qué lo prepararía?

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Representando a los textos narrativos

Representando a los textos narrativos

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

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Tomamos notas, para entender mejor

Por último, se encuentran los recuadros, los recuadros se utilizan para nombrar al espacio apartado y delimitado por líneas

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Mi recetario

Aprenderás sobre las características de los recetarios y elaboraras uno con algunos de los platillos propios de la comunidad

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La palabra clave es el títere

he aprendido, por ejemplo, puedes aprender muchas cosas sobre lo que tienes, una esfera, una pulsera de chaquira y un títere

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

Los textos por eso siempre tienen borrador y versión final, ahora la vamos a convertir en noticia, es decir que no solamente

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¡Adiós a tercero de primaria!

por tu gran esfuerzo, sabemos que lo que acabas de lograr no ha sido nada fácil.

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