Contenido · Ficha de clase

Cuatro tipos de texto narrativos

comunes y cuáles de ellos necesitaremos preservar, como lo vimos en la clase anterior, conservar lo fundamental del texto fuente

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De textos y adaptaciones

Hacerlo, nos permitirá reconocer qué elementos del texto fuente se conservan en dos adaptaciones.

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El borrador de nuestra obra de teatro

apreciar más fácilmente.    También platicamos sobre ubicar la entrada a lo maravilloso cerca de una fuente

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Nuestro artículo de divulgación

Sobre estas fuentes, como siempre, es importante resaltar la relevancia de que se traten de fuentes confiables y que se exprese

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¿Cómo son los artículos de divulgación?

Es importante que investigues, después de haber seleccionado su tema, en diversas fuentes.

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Artículos de divulgación… el principio

: observar que en los textos se citen fuentes confiables; por ejemplo, si dice: “Una universidad alemana llevó a cabo un

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Nuestros trípticos contra el acoso escolar

Me da la impresión que habría que ver la fuente que consultó, pero el poner entre paréntesis los nombres de los participantes

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Para revisarte mejor

cursivas para resaltar una idea, tal vez porque se considera importante, las comillas se usan normalmente para citar otra fuente

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Seleccionamos y comparamos información

¿Encontraste alguna otra definición en una fuente más confiable?

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De vuelta a la adaptación teatral

texto narrativo de su agrado, para identificar las características que se conservaron y las que se omitieron del texto fuente

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Lo que aprendimos sobre el artículo de divulgación

Las fuentes que consultó el autor para escribir su artículo.

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Diversos textos para un problema

las ovejas, lo que no me gusta mucho, pero también me hace pensar que si me junto con otros, amigos y amigas, puedo ser fuerte

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Los contenidos de la descripción

Como último punto de comparación, ¿Cuál es el propósito general con que se presenta la información en ambas fuentes?

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Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños

oral y escrita indígena, como de las lenguas indígenas nacionales como medio de comunicación, de enseñanza, objeto y fuente

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¿Quieres que te cuente un cuento?

Necesito que levante este tronco, usted que es tan fuerte, y me ayude a salir de aquí. Ajá dijo el tapi.

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