Resultados para: «dialogo-con-los-sentidos_1»
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diálogo?
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· Ficha de clase
Identifico unidades de medida
En un costal almacenan la tierra, lo amarran y golpean con un palo hasta convertirla en polvo fino.
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· Ficha de clase
Organizando información en diagramas
Lo primero es colocar el calcetín en la mano para revisar dónde van los ojos por aquí pegamos los ojos.
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· Ficha de clase
Elaboro preguntas y organizo mis datos
La primera consideración es tomar una pregunta con respuestas cerradas y observar con atención los datos obtenidos.
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· Ficha de clase
Conociendo la encuesta
en cómo organizan los datos.
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· Ficha de clase
Alfarería zoque
Cultural, geográfica y lingüísticamente tienen una relación de parentesco muy fuerte con los Mixes y Popolucas.
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
mayúsculas, tanto los nombres como los apellidos, también se escriben con mayúsculas los nombres de lugares.
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
Lo que la reportera quiso decir
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· Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
Vamos a iniciar con un juego que se llama “Une y reconoce” que consiste en unir con una línea los títulos de algunas noticias
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· Ficha de clase
Preferencias de platillos
Aprendizaje esperado
: elabora un recetario con los platillos propios de la comunidad.
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· Ficha de clase
Representando a los textos narrativos
Representando a los textos narrativos
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· Ficha de clase
Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
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· Ficha de clase
Tomamos notas, para entender mejor
Para facilitar la comprensión de los procesos de elaboración, lo que haremos, es retomar, los pasos.
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· Ficha de clase
Mi recetario
Aprenderás sobre las características de los recetarios y elaboraras uno con algunos de los platillos propios de la comunidad
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· Ficha de clase
La palabra clave es el títere
lo que han escrito.
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· Ficha de clase
¡Extra, extra, la noticia está lista!
Se tiene que corregir ortografía y puntuación, y de paso te sigues con los nexos, puedes incluir información extra sobre
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