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Componentes del ambiente

Construye el cuadro de Organismos y los Recursos que cada uno necesita en tu cuaderno.

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Interacción entre los seres vivos y el ambiente

ve el siguiente video que muestra algunos cambios que han ocurrido en la Ciudad de México, recuerda que la ciudad se construyó

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El ciclo del carbono y el efecto invernadero

Observa la adivinanza con la siguiente secuencia gráfica.

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¡Gira, que gira!

El funcionamiento de cada una se va encadenando hasta conseguir un mecanismo más complejo, piensa, por ejemplo, en una polea

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Más vale máquina simple, que fuerza

Entonces, esa era una pregunta fundamental para resolver sus problemas que tenían que ver con construir templos o pirámides

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La energía en nuestro día a día

Observa la siguiente secuencia de imágenes para repasar algunos de los tipos de energía, con ejemplos un poco distintos.

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El viaje continúa

Supongo que tomó mucho tiempo construir toda la estación. MATILDA: ¡Quince años!

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Gigantes que miran las estrellas

Y construye tu pequeño gigante que mira las estrellas.

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El juego de las Ciencias Naturales

disposición desde la antigüedad, fueron fundamentales para la construcción de templos, por ejemplo, cuando el imperio egipcio construyó

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Consumo responsable de energía

Se busca reducir la huella ecológica a través de un cambio en la producción y consumo de recursos y así conseguir un desarrollo

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Fuentes alternativas de energía: mar, geotermia y biomasa

Eso quiere decir que, no se puede construir una presa en cualquier lugar, además, debido al ciclo del agua, es también una

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Fuentes alternativas de energía: Sol y viento

En casa podrías construir un pequeño horno solar, como el que hizo Esdras Terrazas León.

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La cámara oscura

El reto de hoy: Construye una cámara oscura y comenta tus experiencias con tu familia.

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Formación de imágenes en lentes

Sigue la secuencia de imágenes en una lente convergente o convexa.

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Espejo, espejito

Si usas un dispositivo construido con dos espejos planos iguales, unidos con cinta adhesiva y que se puedan abrir y cerrar

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