Contenido · Ficha de clase

Cuando la ley manda, la fuerza calla

Pon cuatro filas abajo del primer ámbito colocando en cada una: familiar, escolar, laboral y social.

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En pro de la paz

Ahora, entenderás por qué la Asamblea General de la ONU adoptó, en septiembre de 2015, la Agenda 2030 para el Desarrollo

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Por una convivencia pacífica

https://youtu.be/RFWOeViKyK0 Por lo que observaste en el video, en el centro escolar del

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Si a la paz, no a la violencia

Una forma de mantener la paz y la sana convivencia es el trabajo que se realiza en la organización escolar, la vinculación

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Dialogamos, mediamos, solucionamos

Puedes solicitar a una autoridad escolar que funja como mediador o mediadora en el conflicto.

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Lleguemos a un acuerdo

comenzar observa y escucha en el siguiente video a partir del minuto 01:18 a 02:21, la situación retratada en una biblioteca escolar

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Programas de radio, cartas… ¿qué tienen en común?

acerca del ámbito de Participación social, seguirás con los adelantos de lo que verás a profundidad durante todo el ciclo escolar

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Érase una vez un narrador...

diario de Ana Frank, que ella misma va contando lo que vive y siente mientras está escondida con su familia intentando escapar

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Convivir en armonía

escribe un reglamento escolar.

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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

escribir un reglamento escolar.

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Participo y corrijo

participa en la elaboración del reglamento escolar.

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¿Qué tienen de especial los reglamentos?

participa en la elaboración del reglamento escolar.

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Fíjate en el modo

escribir un reglamento escolar.

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Reglamentos y sus verbos

escribir un reglamento escolar.

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Escribiendo reglas y normas para convivir

participa en la elaboración del reglamento escolar.

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