Resultados para: «amenaza-o-peligro»
17145 resultados
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· Ficha de clase
Piso laminado de madera
lectura de información explícita o implícita contenida en distintos portadores dirigidos a un público en particular.
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· Ficha de clase
Portadores de información
lectura de información explícita o implícita contenida en distintos portadores dirigidos a un público en particular.
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero?
dos unidades o dos metros.
Entonces ya puedes contestar, ¿Qué vio Rosaura en el metro 11?
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· Ficha de clase
Escalas y más escalas
matemáticos la página 48 puedes emplear cualquiera de los recursos que usaste aquí, la regla, el compás, una tira de estambre o
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero? II
La distancia que existe entre 57 y 65 la vas a estirar o repetir a la izquierda del 57, para ubicar el 49 y a la derecha
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es?
Uniendo dos octavos para formar ¼ o uniendo 2/4 para formar ½ o uniendo 2/2 para formar una unidad.
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· Ficha de clase
Brincos y saltitos
Ahora tomarás como referente cada marca rosa y dividirás por la mitad cada segmento a la derecha o a la izquierda de ellas
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es? II
Y esta es la imagen del prototipo o modelo del anuncio.
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· Ficha de clase
Grandes deportistas
R = Son 30 minutos o también puedes decir ½ hora.
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· Ficha de clase
Partes de un todo
12/32, 6/17 o 3/8
Consulta otros libros y trata de realizar ejercicios similares.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Fracciones y equivalencias
Así es, la fracción equivalente representa la misma cantidad o parte del entero, pero con escritura fraccionaria distinta
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· Ficha de clase
En busca del entero
Si el cuadrado representa 2/8 o lo que es lo mismo 1/4, a la unidad le faltarían 6/8 o 3/4, por lo que tendría que dibujar
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· Ficha de clase
Tarjetas decimales
uso del cálculo mental para resolver sumas o restas con números decimales.
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· Ficha de clase
“El más rápido II”
hoy continuarás aprendiendo sobre el uso del cálculo mental para resolver sumas o restas con números decimales.
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· Ficha de clase
Expresiones numéricas 2
saber cuánto dinero había ahorrado, representó con varias multiplicaciones las distintas cantidades por el tipo de billete o
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