Resultados para: «perros-bomberos»
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perritos?
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
Pero no sólo esto, también, como se mencionó en la definición, tener apertura hacia la diversidad y favorecer la inclusión
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
La más conocida es la Lengua de Señas Mexicana (o LSM), pero no es la única, pues se registran otras lenguas de señas desarrolladas
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Son principios fundamentales, pero se pueden llevar a la práctica en la cotidianidad.
Combatir la violencia.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Como cuando te despiertas y abres los ojos y sólo ves mucha luz, pero no las cosas.
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
Estos son solo algunos puntos, pero existen muchísimo más.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Pedro estaba muy contento y confiado en que sería de los seleccionados para realizar las pruebas. Pero no.
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Le da miedo, pero aun así decide hacerlo; además, anima a su amigo Javier para que también realice el reto.
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
Pero ¿por qué te he planteado las situaciones anteriores?
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Las redes sociales y los medios de comunicación forman parte de nuestro estilo de vida, pero ¿qué tanta es su influencia
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
Pero ¿qué es un proyecto?
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Quizá te has encontrado en un dilema parecido al que enfrenta María, pero si estuvieras en su lugar, ¿qué harías?
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Pero ¿qué es un proyecto?
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
Pero ¿qué pasa cuando la información es escasa o con aquella que no es cierta o confiable?
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Esto lleva a pensar que ser libre es hacer lo que realmente se quiere, pero se debe tener como fundamento el propio bienestar
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Esto implica un trato respetuoso hacia cada una y uno de nosotros, pero también hacia las demás personas.
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