Resultados para: «impuesto-rosa»
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impuestos?
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· Ficha de clase
Para usar la biblioteca debemos…
habrá tiempo para corregir el trabajo, y poco a poco iras mejorando.Te invito leer algunas opiniones de niños así como tu:
Rosa
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· Ficha de clase
Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!
“La rosa”
En las tablas, plantillas o cartones se incluyen 16 imágenes del mazo de cartas.
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· Ficha de clase
¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
feroz, el atuendo del gato con botas, una zapatilla de cristal, una varita mágica, un camino con piedritas, una caperuza roja
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· Ficha de clase
¿Con MAYÚSCULA o minúscula?
con la sílaba ro: puede anotar rosa con r minúscula porque es una flor.
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· Ficha de clase
¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?
:
ON recomienda el libro Caperucita Roja
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Rimas, ando buscando y pregonando
sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace,
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· Ficha de clase
¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
feroz, el atuendo del gato con botas, una zapatilla de cristal, una varita mágica, un camino con piedritas, una caperuza roja
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· Ficha de clase
Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…
sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace,
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· Ficha de clase
Rimas, ando buscando y pregonando
sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace,
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· Ficha de clase
Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!
sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace,
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· Ficha de clase
Te digo cómo es
¿Cómo son los colores de su ropa? ¿Usa espada, guantes, capa?
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· Ficha de clase
¿Y si le hacemos cambios al cuento?
El reto de hoy:
A partir de un cuento que ya conozcas, por ejemplo, el de Caperucita roja (o cualquier otro que tu decidas
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· Ficha de clase
¿Cómo escribo la recomendación?
Seguirás el texto impreso mientras el docente lee en voz alta.
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· Ficha de clase
¡Todos podemos ayudarnos!
¿Cómo crees que se portó el niño con su hermana Rosa, después de que ésta lo ayudó?
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· Ficha de clase
Palabras compuestas y algo más…
La a que, como primera letra del alfabeto, se sentía la más importante, impuso el orden:
¡Un momento!
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