Resultados para: «bosque-quemado»
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quemada?
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· Ficha de clase
Relaciones entre las operaciones y los números positivos y negativos I
20 + (-1500) = -1480
Porque 20 positivo se anulan con 20 negativo contenido en 1500 negativo, quedando
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· Ficha de clase
Unidades de capacidad en el Sistema Internacional de Medidas y el Sistema Inglés
Quedando de la siguiente manera:
El resultado indica que seis galones equivalen a 22,710 mililitros.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
Observa cómo quedo la tabla:
A continuación, analiza otra situación
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Directa II
de lo revisado el día hoy,
se puede decir, que los
problemas han quedado
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· Ficha de clase
Antecedentes sobre las medidas de tendencia central
Y para el boque 2, el orden es: 10, 10, 10, 10, 10,10, 9, 9, 9, quedando el 10 en el centro del listado.
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· Ficha de clase
Resolver problemas de cálculo de perímetro y área del circulo
Despejó el radio de esta expresión, primero usó la propiedad simétrica de la igualdad quedando 3.14 “r” al cuadrado igual
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa III
mientras que, en la segunda columna, registraras los valores correspondientes a la velocidad en kilómetros por hora, quedando
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· Ficha de clase
El método adecuado III
Para la ecuación 2 se tiene 4 “x” menos 4 “y” igual a 60, se sustituyen los valores de “x” y “y” quedando 4 por 20 menos
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· Ficha de clase
Método de igualación
Como puedes observar, la “m” ha quedado despejada y aunque aún no sabes con certeza el resultado de las operaciones que están
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· Ficha de clase
Método de sustitución
A continuación, restas 1,090 en ambos miembros de la ecuación, quedando 5 “y” negativo más 1,090, menos 1,090 es igual a
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· Ficha de clase
Método de suma y resta
Por las propiedades de la igualdad, se puede restar 18 en ambos miembros de la ecuación, quedando 18 menos 18 más “y” es
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· Ficha de clase
La estadística
Asimismo, concluye los ejercicios que se realizaron en el desarrollo de la sesión, en caso de que te hayan quedado pendientes
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· Ficha de clase
Magnitudes y medidas
este caso centímetros, se puede dividir el total de tela en centímetros entre la medida que se ocupa para cada mascada, quedando
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· Ficha de clase
Figuras y cuerpos geométricos
Con esta información se puede establecer una ecuación, quedando (n–2) 180 = 900, en donde “n”, que es la incógnita o valor
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· Ficha de clase
Las ecuaciones
Quedando la ecuación 3 “z” más 6 igual a “z” negativo menos 10.
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