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Juguemos a sumar y restar

Damos saltos de diez en diez, empezamos con el primer sumando que es 20 y después damos los 30 y llegamos al número 50 Entonces

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Jugando con el tiempo

virtuales https://es.piliapp.com/random/dice/ Dibujar una tabla como la siguiente: En el pizarrón está el mes de enero, la salida

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¿De cuánto en cuánto?m

Al tirar el dado, el número que salga será el tamaño del salto que dará, en la segunda columna indica la cantidad de saltos

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¿Quién llega primero?

tira el primero dado y el número que cae es 2 es donde vas a comenzar y después el segundo dado da el número 6 y son saltos

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Kibsaim forra un prisma cuadrangular.

Gracias y saludos a las niñas y los niños de segundo grado desde Acapulco, Guerrero.

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Usando la recta numérica

Trata de identificar de cuánto en cuánto son los saltos que da el conejo. ¿Cuáles son los números que faltan?

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¡Nuestra imaginación sin límite!

La serpiente nadaba y el pato brincaba de un lado a otro, del cuerpo de la serpiente, y ambos contaban los saltos que el

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Sumando y restando con la recta numérica

Con 6 saltos llegas al 85, pero si das otro salto más de 10, te pasarías, por lo tanto, a partir de ahí deberás dar saltos

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Avanzamos y retrocedemos

Esta vez jugarían de la meta a la salida.

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Midiendo varas

Iniciaran en el punto de salida o inicio. Se tirará el dado con las imágenes de las huellas. Pie no avanzas.

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¡Salta rana, salta!

de saltos será quien gane.

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¡Noticias yoremes!

Saludos a todos los niños y niñas que nos acompañan del 3º de primaria.

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¡A elaborar diagramas!

Cuando la música se detenga, debes tomar el recuadro donde hayas saltado.

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¡Revisemos el folleto!

Segundo giro: “Da 5 saltos”. ¡Vamos salta en tu lugar! un poco de ejercicio a nadie le cae mal.

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¿Qué te hace reír?

La risa es benéfica para la salud: ¡Ju atwame türi emo bechïbo pake at´leenake!

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