Contenido · Ficha de clase

Las voces de Eugenia León

Aprendizaje esperado: clasifica sonidos e instrumentos a partir de su origen o estilo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El pintor de la mancha

Ahora que has terminado tienes que utilizar mucha imaginación para encontrar formas, tal vez, naturaleza, objetos, animales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El camino a los colores complementarios.

Énfasis: reconoce que con los colores primarios y secundarios surgen los complementarios y clasifica colores cálidos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Guitarra Eléctrica de Julio Revueltas

Aprendizaje esperado: clasifica sonidos e instrumentos a partir de su origen o estilo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ritmo y arte oaxaqueño

Es claro cómo los animales que los rodean sirven de inspiración para crear cosas tan bellas y que requieren mucho trabajo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Artemáticas, teselaciones de Escher

Y en algunos animales como, por ejemplo, las escamas de un pez.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Collage preciso

Aprendizaje esperado: clasifica obras artísticas de formato bidimensional a partir de su origen, época

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hiperrealismo. La ilusión de una realidad

Aprendizaje esperado: clasifica obras artísticas de formato bidimensional a partir de su origen, época

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Menos, es más. El arte minimalista

Aprendizaje esperado: clasifica obras artísticas de formato bidimensional a partir de su origen, época

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rompiendo reglas

Aprendizaje esperado: clasifica obras artísticas de formato bidimensional a partir de su origen, época

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi cuerpo, mi lienzo

Procedimiento: Seleccionar un animal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mundo del arte que se mueve

Aprendizaje esperado: clasifica obras artísticas de formato bidimensional a partir de su origen, época

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos a movernos

v=7QkQVjjy_sM&t=27sApunta en un papelito un personaje, animales, estados físicos, gestos o sentimientos, y mételos en un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Movimientos y sonidos de mi ciudad

suaves, fuertes, a la derecha a la izquierda, dependiendo de su calidad, o sea, de lo que lo caracteriza, se pueden clasificar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Emociones en movimiento

¡A jugar con animales!

Ver contenido