Contenido · Ficha de clase

¡Que pongan música moderna!

amplificadores, los instrumentos que antes no existían (Theremin y el Moog Modular) los Midis, el uso de ordenadores, y la figura

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El frío cambia los objetos

Para conocerlo vamos a armar un rompecabezas gigantesco. ¿Me ayudas a armarlo?

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¿Me puedes repetir la pregunta? Las mezclas

Tienes dos minutos para armar los ingredientes de tu mezcla, puedes invitar a tus familiares a jugar contigo.

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La Tierra en el universo, repasamos lo aprendido

Si logras armar una pareja en la que coincida la descripción con la imagen, entonces tienes un turno para buscar otro par

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La rotación de la Luna

¿Por ejemplo la famosa figura del conejo?

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A todo pulmón

Se tiene un grupo de órganos y palabras revueltas, al parecer debemos armar el sistema respiratorio, ¿Qué pistas podemos

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Objetos y materiales en la escuela

si cada poste del barandal tuviera una figura muy esbelta.

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¿De dónde viene lo que necesitamos?

En el Oriente, se usaban, además, de fibras naturales de origen vegetal, otras de origen animal.

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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

Lodo, y a veces, hasta usábamos moldes y hacíamos como pasteles u otras figuras de lodito.

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El frío cambia los objetos

Para conocerlo vamos a armar un rompecabezas gigantesco. ¿Me ayudas a armarlo?

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Que la fuerza lo deforme...

Tomaron los troncos que había por ahí y se pusieron a armar un gigantesco sube y baja.

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¡Que pongan música moderna!

amplificadores, los instrumentos que antes no existían (Theremin y el Moog Modular) los Midis, el uso de ordenadores, y la figura

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Jugando en silencio

Aprendizaje esperado: Elige formas y figuras diversas para representarlas con el cuerpo.

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Adivina qué soy

Aprendizaje esperado: Elige formas y figuras diversas para representarlas con el cuerpo.

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¡Imagino, comparto y celebro!

Énfasis: Imita con su cuerpo diversas formas y figuras de su entorno.

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