Resultados para: «sistema-politico-democratico»
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político?
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· Ficha de clase
Origen y esplendor de Teotihuacán
Hoy vas a conocer la ubicación geográfica y organización política y social de la cultura teotihuacana.
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· Ficha de clase
De los zapotecos a los mixtecos: El pasado mesoamericano de Monte Albán
Su organización política, al igual que los zapotecos, era teocrática.
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· Ficha de clase
El Posclásico y los toltecas
Énfasis: analiza la ubicación geográfica y la organización político-social de las civilizaciones que se desarrollaron en
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· Ficha de clase
Los últimos grandes pobladores de Mesoamérica: los mexicas
Énfasis: analiza la ubicación geográfica y la organización político-social de las civilizaciones que se desarrollaron en
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· Ficha de clase
Las ventajas y evolución de la agricultura y herbolaria en Mesoamérica
Recuerda que en las clases anteriores conociste la ubicación geográfica y la manera de organizarse tanto política como socialmente
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· Ficha de clase
La escritura y el arte en Mesoamérica
mediante este tipo de expresiones pudieron dejar, aparte del registro de muchos hechos relevantes de su organización política
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· Ficha de clase
Matemáticas, astronomía y calendarios I
el sistema de numeración base 20 de los mayas, con el sistema numérico decimal que se usa en la actualidad (de base 10).
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· Ficha de clase
Matemáticas, astronomía y calendarios II
Los mayas usaron un sistema numérico vigesimal para hacer sus cálculos.
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· Ficha de clase
Generalidades del estudio de Mesoamérica (primera parte)
sociedad sedentaria que practicó la agricultura, construyó grandes ciudades, desarrolló formas de registro o, incluso, sistemas
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· Ficha de clase
Generalidades del estudio de Mesoamérica (segunda parte)
Se regían por sistemas teocráticos o de cacicazgo.
Observemos el siguiente video para ejemplificar.
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· Ficha de clase
Las culturas prehispánicas I
Énfasis: analiza la ubicación geográfica y la organización político-social de las civilizaciones que se desarrollaron en
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· Ficha de clase
Las culturas prehispánicas
En cuanto a su organización política y social se organizaron de la siguiente forma.
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· Ficha de clase
¡A favor del medio ambiente!
esperado:
identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos
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· Ficha de clase
Manos a la obra con los desafíos
Énfasis:
propone alternativas ante un desafío democrático investigado.
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· Ficha de clase
¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?
Nuestra principal ley que garantiza los derechos de las niñas, niños y adolescentes es la Constitución Política de los Estados
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