Resultados para: «siglos»
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· Ficha de clase
Un subibaja matemático: proporcionalidad inversa
¿Qué signos deben tener las cantidades consideradas para que su constante de proporcionalidad sea una constante negativa?
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· Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
Se mostrará con qué frases, palabras o signos se puede expresar una opinión.
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Por ejemplo:
Cuando mencionó signos muy raros, el adverbio “muy” le ayudó a indicar qué tan raro y peculiar
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· Ficha de clase
¿Qué significa multiplicar y dividir un número negativo?
Finalmente, resuelve las multiplicaciones aplicando la regla de los signos y obtienes los valores de los pares ordenados
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· Ficha de clase
Relaciones entre las operaciones y los números positivos y negativos I
En el caso anterior, no tenían signos de agrupación.
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· Ficha de clase
¿Qué significa multiplicar y dividir un número negativo?
Finalmente, resuelve las multiplicaciones aplicando la regla de los signos y obtienes los valores de los pares ordenados
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· Ficha de clase
Un subibaja matemático: proporcionalidad inversa
Reflexiona y considera algún caso práctico donde se opere con cantidades con signos distintos.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Un subibaja matemático: proporcionalidad inversa
Reflexiona y considera algún caso práctico donde se opere con cantidades con signos distintos.
¡Buen trabajo!
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· Video
El síndrome de Yentl
Este programa pretende dar a conocer a las y los estudiantes cómo fue la primera parte del siglo XX en el mundo para la mujer
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· Ficha de clase
Los juegos en mi país
Aprendizaje esperado:
Describe cambios y permanencias en los juegos, las actividades recreativas y los sitios
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· Ficha de clase
Disfrutemos del silencio en casa
Aprenderás a distinguir y sugerir reglas de convivencia que favorecen el trato respetuoso e igualitario en los sitios en
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· Ficha de clase
Los sabores y los olores de mi entorno
Sigamos, ahora la frase es:
Esta frase se debe de colocar en el sentido del olfato.
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· Ficha de clase
Las diversiones a través del tiempo
Aprendizaje esperado:
describe cambios y permanencias en los juegos, las actividades recreativas y los sitios
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· Ficha de clase
Sin perder el tiempo... ni el espacio
un espacio limitado a nuestra kinesfera, o en el
espacio tota,
o sea, en todos los sitios
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· Ficha de clase
Sin perder el tiempo... ni el espacio
En el espacio personal, que es un espacio limitado a nuestra kinesfera, o en el espacio tota, o sea, en todos los sitios
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