Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

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Preferencias de platillos

Observa el siguiente video para que conozcas acerca de esta cultura. Creación y Oficio - Telar maya.

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Representando a los textos narrativos

¿Qué otro dato hay a la mano para poder escribir más?

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Aprenderás acerca de cómo podemos usar la línea del tiempo para planificar un relato autobiográfico, también aprenderás a

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Tomamos notas, para entender mejor

Tomamos notas, para entender mejor

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Mi recetario

que conozcan un poco más sobre los tzeltales, quiero compartirte el siguiente vídeo sobre los tzeltales de Chiapas.

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La palabra clave es el títere

¿Listos para tomar notas?

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

De esta información, ¿Qué crees que podemos rescatar para incluir en nuestro texto?

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¡Adiós a tercero de primaria!

¿Quién escribe poemas? 27 de enero de 2021. Observa de 19:00 a 20:52 https://www.youtube.com/watch?

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Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

Recuerdo que en otras sesiones de Aprenden en Casa hemos visto que para escribir un texto es importante y recomendable.

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

más clara sobre su vida y los eventos en los que se inspiraron para escribir.

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¡Te cuento un cuento!

¿Estás lista, listo para escuchar la historia?

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La sopa de adjetivos y adverbios

¡Las comas para separar adjetivos!

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Diversidad de costumbres o tradiciones

Para escribir las semejanzas y diferencias utiliza el siguiente cuadro.

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Repasando la redacción de un proceso de elaboración

La maestra Amparo, que fue quien ha mandado el relato desde Campeche, también te comparte un reto para subirte el ánimo.

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