Contenido · Ficha de clase

Diversidad de costumbres o tradiciones

Aprendizaje esperado: registrar algunas costumbres o tradiciones de su comunidad.

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Repasando la redacción de un proceso de elaboración

Aprendizaje esperado: describe un proceso cuidando la secuencia de la información.

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A escribir el recetario

Aprendizaje esperado: corrige la ortografía de sus textos.

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Escribimos las recetas correctamente

Aprendizaje esperado: emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante

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Actividades comunicativas

Aprendizaje esperado: participa en actividades comunicativas de la vida familiar y social.

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Organizando las instrucciones

Aprendizaje esperado: emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante

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Extender nuestro vocabulario usando el diccionario

Aprendizaje esperado: identifica las características y la función de los recetarios.

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

Aprendizaje esperado: identifica las características y la función de los recetarios.

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Cómo elaborar una invitación o un permiso

Aprendizaje esperado: participa en actividades comunicativas de la vida escolar Énfasis:

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¡A mezclar instrucciones!

Aprendizaje esperado: identifica las características y la función de los recetarios.

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Aprendizaje esperado: emplea recursos discursivos al redactar adivinanzas.

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

Aprendizaje esperado: identifica la función y las características generales de las adivinanzas

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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

Aprendizaje esperado: reflexiona sobre ser niño o niña en su comunidad.

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¡A ver si adivinan!

Aprendizaje esperado: identifica la función y las características generales de las adivinanzas.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Aprendizaje esperado: Identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

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