Contenido · Ficha de clase

El rango

Los conjuntos de números anteriores representan la distancia, en metros, a la que quedó cada uno de los juguetes respecto

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La desviación media

Escribe una conclusión al respecto.

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La desviación media II

Escribe en tu cuaderno una conclusión al respecto.

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Resolución de problemas de conversiones de unidades en el Sistema Internacional de Medidas y el Sistema Inglés II

Has resuelto dos problemas utilizando maneras diferentes de realizar conversiones entre unidades del Sistema Internacional

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Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos regulares

, ¿qué piensas al respecto? Aplica esta fórmula para comprobarlo. Para ello, necesitas conocer la medida de la apotema.

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Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos irregulares

Observa otra imagen al respecto.

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Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación II

La primera ecuación queda planteada con respecto a las canastas encestadas.

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Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales 2x2 con el método gráfico

Observa la siguiente imagen al respecto: En la gráfica A, puedes observar que se unen las líneas rectas obtenidas de las

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Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas

Has resuelto el sistema de ecuaciones, ahora, comprueba si esto es cierto.

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Euclides: la organización de la geometría

Una línea recta es aquella que yace por igual respecto de los puntos que están en ella.

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François Viète y el álgebra simbólica

Alumno: Ahora, para despejar “x” resto 40 de cada lado de la igualdad y luego, a lo que obtengo, lo divido entre dos y resulta

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Antecedentes sobre las medidas de tendencia central

Dánae se ha propuesto mejorar su promedio respecto del que obtuvo el curso escolar anterior, que fue de 9 punto 5.

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Medidas de tendencia central

Con respecto al agua de jamaica, ¿qué decisión tomarías?

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La desviación media

Escribe una conclusión al respecto.

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El rango

Los conjuntos de números anteriores representan la distancia, en metros, a la que quedó cada uno de los juguetes respecto

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