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A jugar con los cuentos

Lo primero que tienes que hacer es leer el cuento, elige uno que viene en un libro de texto “Histórico” es decir, de los

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

es todo lo que podría haber en él, de qué colores sería, las herramientas que se usan.

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Mis derechos lingüísticos

Otro documento es la Convención sobre los Derechos del Niño, este es un documento internacional que reconoce los derechos

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¡Cuántos cuentos cuentas!

El primero que veo es “hermosas” en “hijas hermosas”.

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¡Pero qué buenos adjetivos!

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Una clase ¡de mucho cuento!

¿Qué es lo que propicia que inicie la historia? Pues sucede que un joven recibe de herencia ¡a un gato!

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La trama de los cuentos

¿Qué hacemos? Sabes que es un cuento, seguro que tu mami te ha contado muchos cuentos.

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Veo que después es un adverbio de tiempo, que venir a México es una frase adverbial porque a México modifica al verbo venir

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Elige el color de tu hoja para que puedas trabajar.

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Lo que averiguamos con la encuesta

Lo que averiguamos con la encuesta

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

La pregunta que redactamos en la sesión de ayer es, ¿Qué tanto te gusta jugar?

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Organizando información en diagramas

Veamos qué dice: Esto que nos menciona Tina es justo de lo que te estaba platicando, por cierto, es importante

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Para comprender mejor: Leer y resumir

¿Qué vamos a aprender? Conocerás qué es un resumen y a realizar uno correctamente.

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Conociendo a los personajes

El personaje que menciona el texto es José Guadalupe Posada, ¿Por qué crees que el autor de esta autobiografía quiso compartir

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Identifico unidades de medida

¿Qué puede comentar sobre este sistema de cargos? Es algo novedoso escuchar que existe este sistema.

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