Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

Inícialo en el minuto 0:45 y detenlo en el minuto 1:10 nuevamente inícialo en el minuto 1:21 y detenlo en el minuto 1:33

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Todo en orden queda mucho mejor

En el paso 3 el verbo en infinitivo es “formar” y en presente indicativo quedaría como “se forma”, en el paso 4 el verbo

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Organizando información en diagramas

Se mide el calcetín en la mano y lo anotas en el primer espacio.

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Manifiesto respeto hacia los demás

kintero Vivo en el municipio de Urique en el estado de Chihuahua, hablo la lengua Ralamuli y estoy muy contento

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Tomamos notas, para entender mejor

Contesta el crucigrama.

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La palabra clave es el títere

La palabra clave es el títere

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

texto más elegante con palabras más atinadas y que se utilice más el lenguaje escrito que el oral, así como el uso de voz

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“Juego y participo en mi comunidad”

Aprendizaje esperado: reflexiona sobre ser niño o niña en su comunidad.

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¡La encuesta que no me cuesta!

¿Tu cual crees que sea el juego más popular? Vayamos con los niños y niñas.

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Reportando los datos de la encuesta

Empecemos por conocer algo sobe el tema, vamos a saber un poco más sobre de dónde vienen los Derechos de los Niños y por

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

Recordemos que el propósito de nuestra práctica social del lenguaje es elaborar el reporte de una encuesta en el que incluyamos

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Derechos y obligaciones escolares

de niñas y niños en el medio escolar.

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Conociendo la encuesta

El título y el objetivo son lo primero que debemos tener en cuenta cuando se planifica una encuesta.

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A jugar con los cuentos

Por cierto, ¿revisaste el uso de las comas en el listado?

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

¡El villano de los adjetivos anda suelto!

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